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为帮助我国大学师生应对人工智能（AI）趋势带来的挑战，线上学习平台Coursera推出多个新AI功能。 这些新的教育工具能在AI生成技术带来新挑战和新机遇的情况下，帮助本地高等教育机构为学生评分、提高学习效率，并且加强学术诚信。 据介绍，Coursera的新功能可让教师有效布置学生作业、创建评估和评分方式。 首先，AI评估生成器（AI Assessment Generator）可让教师以更省时的方式，按课程需求生成多种数学、文本及多项选择评估，并将其无缝集成到作业中。 此外，教师还可制作更多种类的问题以进行更严格的测试，从而使考试过程变得难以预测。 而AI辅助评分（AI-Assisted Grading）则可协助教师分析学生作业，该功能除了会提出评分和反馈建议，简化评分工作的同时让教师决定最终评分结果。 为避免学生使用生成式AI完成作业，Coursera还推出了旨在加强学术诚信的功能。 这些功能包括分评分项目锁定，该功能可规定学生通过阅读材料、视频和其他学习工具，完成所有未评分的作业，且不能跳过。 另外，还有时间和尝试次数限制，老师可通过控制考试尝试次数，避免学生采用试错方法，实现公平和有意义的学习。 至于监考和锁定浏览器（Proctoring and Lockdown Browser），则可阻止学生在考试期间，寻求任何未经授权的资源或帮助，从而确保考试的完整性。 而抄袭检测则可帮助教师识别学生曾提交的相似内容，阻止抄袭行为。 最后，Coursera还推出了一些新功能来加强学习和评估，如Coursera Coach可为学生提供个性化的生成式AI导师。 AI导师会以Coursera专家内容为基础，提供互动式学习辅助、讲座摘要、指导练习和量身定制的预评估评审；还有AI同行评审，可对提交的文本内容提供更好的反馈。 ...

Coursera分享了人力资源部的一份报告，该报告指出，将近50%的大马人需要重新学习，为迎接生成式人工智能（genAI）时代做好准备。 社会各阶层都有必要进行技能再培训，对于从事低技能工作的人来说尤为重要。 此外，Access Partnership和MyDIGITAL Corporation的一份报告指出，估计生成式人工智能将为大马的GDP带来高达1130亿美元（约5330亿令吉）的增长，而教育和技能提升则是其中的关键驱动因素。 生成式人工智能可以帮助低技能工人在职业发展过程中，掌握新技能。 Coursera总执行长杰夫玛吉翁卡尔达（Jeff Maggioncalda） 在吉隆坡与媒体见面，分享了他们与大马的公司、大学和政府机构合作的经验，这些公司、大学和政府机构都希望员工能学习新技能和知识，包括人工智能。 他说：“生成式人工智能等新兴技术正在改变我们的学习、教学和工作方式。它蕴含着巨大的创新和生产力潜力，但也带来了风险。” “要应对这些挑战并充分发挥其能力，领导者需要获得高质量的genAI内容。” “我们的GenAI学院旨在让管理人员和员工能有效地获得人工智能的技能。” 马电讯（Telekom Malaysia ，简称TM）是其中一家与Coursera合作，并提升员工的技能的公司。 马电讯希望通过与Coursera合作，让员工掌握关键的数码技能，从而成长为一家数码公司。 该公司制定了到2030年成为“Digital Powerhouse”的宏伟目标，为了实现此目标，该公司正在提升员工在关键领域的技能，如人工智能、云服务、网络安全、数据分析、数据中心相关技能和5G。 该倡议旨在将员工培养成数码公民，以便他们能够驾驭在数码时代日新月异的技术领域。 马电讯总人力资源长莎丽娜（ Sarinah ...

网上学习平台Coursera针对大马人的学习情况进行年度研究，从该研究结果得知，似乎越来越多的大马人通过Coursera来学习。 2023年，来自大马的Coursera注册学习者总数超过71万6000人，与去年相比，大马人今年在Coursera学习的时间增加了50%。 尤其是大马人对生成式人工智能产生了极大的兴趣，今年在该平台上查找有关生成式人工智能课程的人数比去年增加了7倍。 2023年，在Coursera平台上，最受大马人欢迎的生成式人工智能课程分别是《生成式人工智能基础课程》（Introduction to Generative AI） （由Google Cloud提供）、《ChatGPT提示工程》（Prompt Engineering for ChatGPT） （由范德比尔特大学提供）和 《面向所有人的生成式人工智能》（Generative AI for Everyone）（由DeepLearningAI提供）。 总体而言，今年在大马最受欢迎的课程是由谷歌提供的 《谷歌的数据分析基础》（Foundations: Data, ...